WERNKE, Jaqueline Aragão; JESUS, Marcelino; DARIENSO, Sibila Jessye. SÍNDROME DE DOWN: FORMAÇÃO DOS PROFESSORES PARA A INCLUSÃO NO ENSINO REGULAR, SEGUNDO ACADÊMICOS DO SÉTIMO SEMESTRE DO CURSO DE PEDAGOGIA DA FACULDADE DE ALTA FLORESTA-MT EM 2013. Revista Eletrônica da Faculdade de Alta Floresta, [S. l.], v. 1, n. 1, 2012. Disponível em: https://www.refaf.com.br/index.php/refaf/article/view/98. Acesso em: 26 out. 2026.