O PAPEL DA LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA PERSPECTIVA DE PROFESSORA DE UMA ESCOLA PÚBLICA DO INTERIOR DO ESTADO DE MATO GROSSO

Resumo

O objetivo da presente pesquisa é evidenciar o papel do lúdico em sala de aula como importante ferramenta no processo de ensino-aprendizagem. Tendo ainda o intuito de averiguar o modo como os professores trabalham e visualização o lúdico na educação infantil. O delineamento metodológico do estudo a pesquisa qualitativa descritiva. Participaram do estudo oito professores da educação infantil que responderam a questões norteadoras sobre a temática. Os resultados sugerem que os professores em suas práticas pedagógicas, portanto em suas perspectivas as atividades lúdicas auxiliam no processo de aprendizagem, favorecendo a integração, socialização da criança, bem como influenciando de forma significativa em seu desenvolvimento global.